マジックの簡単な種明かしと手品のやり方をおぼえて人気者になる方法 週末マジシャン・バッザの「手品の種明かし大辞典」~簡単マジックのトリック種明かし~

手品の種明かし大辞典|簡単マジックのトリック種明かし

日用品を使った手品の種明かし

保育園でオススメ簡単マジック10選。ウケる見せ方から演出方法も

更新日:

子どもから大人まで興味をひくマジック・・・

保育園でも、出し物や発表会でおなじみのものといったら「マジック」。

あなたはテレビやほかの人がやっているのを見て、「私もマジックができたらいいなぁ」なんて、あこがれはあるものの、実際にやるとなるとちょっとハードルが高そう・・・

なんて悩んでいる方に、今回は、簡単にできて、盛り上がるマジックを紹介します。

そのほかに、マジックを披露するときのコツやポイントについても紹介していきます。

まずは、保育園で園児に見せてウケるマジックを紹介。

少しの練習でできるようになるものばかりですので、ちょっとしたスキ間時間を利用して気軽な気持ちで、ご覧ください。

 

目次

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保育園でオススメ簡単マジック10選

まずは、保育園で園児に見せてウケる、オススメのマジックを紹介。

少しの練習でできるようになるものばかりですので、ちょっとしたスキ間時間を利用して気軽な気持ちで、ご覧ください。

ハンカチが見えない糸で動くマジック

このマジックはめちゃめちゃオススメです。

使うのは一枚のハンカチだけです。

ハンカチを1枚用意します。

 

ハンカチの真ん中をつまんで、しごくようにして立てます。

ハンカチを立てます。

 

見えない糸がついているようなジェスチャーをします。

見えない糸がついているフリをする

 

片方の手で見えない糸をひっぱると、それと同時にハンカチの先が曲がってしまいます。

見えない糸を引っ張ると、ハンカチが一緒に動く

 

手を離す動きをすると、ハンカチの先も同じようにまっすぐになります。

糸を離すと、ハンカチももとに戻る

【種明かし】

このマジックの種明かしは、糸を引く動作に合わせて、ハンカチで押さえている親指に力を入れて

ハンカチが動くマジックの種明かし

 

しごくようにして下に移動させます。

そうすると、ハンカチが曲がります。

親指に力を入れて、ハンカチを曲げる

 

親指を元に戻すと、ハンカチも戻ります。

親指の力を緩めると、ハンカチが元に戻る

【ポイント】

手の動き合わせて、ハンカチを曲げるようにします。

子どもに、見えない糸を引っ張らせて、それに合わせてハンカチを動かせてみてください

どもは夢中になって何度もひっぱり続け、とても喜びます。

引っ張っている状態から、ハサミで糸を「パチン」と切る演技をいれるものウケます。

物語風を取り入れるものよいでしょう。

 

ハンカチからペンが出てくるマジック

このマジックもウケます。

このように手を合わせた状態で何ももってないところから始められます。

何も持っていないままの姿

 

胸ポケットにあるハンカチを取り出します。

胸ポケットにあるハンカチを取る

 

ハンカチを1枚広げます。

ハンカチを1枚ひろげます

 

裏側も見せられます。

ハンカチの裏側も見せられます。

 

ハンカチを右手の人差し指と親指の間に通して、

ハンカチを右手に持ちます

 

上にひっぱりあげて、立てます。

ハンカチを上にひっぱりあげます

 

左手を離すと、ハンカチが落ちます。

左手を離すとハンカチが落ちます。

 

すると、ハンカチからペンが突然現れます。

ハンカチの中からペンが現れました

 

【種明かし】

右手には、最初からペンを隠し持っています。

ペンは中指と薬指、小指を曲げて持ちます。

 

ペンは手に隠れた状態で保持しておきます。

 

手を合わせた状態でもペンは見えません。

ハンカチを右手の人差し指と親指から通したときに、ハンカチの裏側にペンを添えます。ちょうどハンカチの裏にペンが隠れている状態から、ハンカチとると、突然ペンが現れたように見えます。

【ポイント】

・最初にハンカチには何も仕掛けがないことをアピールするために、しっかりとハンカチを見せます。

・ペンが現れた時、自分も驚くフルをするとよいでしょう。

・ハンカチの裏側にしっかりと沿うようにしてペンを隠します。

 

お茶がこぼれない新聞紙

新聞紙にお茶を入れてもこぼれません。

まずは演技をご覧ください。

 

 

【種明かし】

アイデアがとても素晴らしいです。

新聞紙1枚と紙コップを2つ用意します。

1つ目の紙コップは、上部の三分の一ほど切り取って、小さな紙コップを作ります。もう一つの紙コップは通常サイズのままで使用します。

小さな紙コップは、新聞紙の裏側に隠しておきます。

通常サイズの紙コップには水やお茶を入れます。

裏側に隠してある小さな紙コップに、お茶を注ぎます。

その後に、新聞紙の裏側にある水が入った小さな紙コップを、通常サイズの空になった紙コップの中に入れてしまいます。

相手からは、単に水が空になった紙コップをしまっただけと思っていますのでが、そこには、水が入った小さな紙コップが入っていることには気づかれません。

 

【ポイント】

・新聞紙を傾けてしまうと、紙コップが見えてしまうので、角度に注意してください。

・新聞紙の裏側に隠してある小さな紙コップを処理するときは自然な動きの中で通常サイズの紙コップに入れるようにします。

・最後は、新聞の中から見えない液体を戻して、紙コップから透明コップに移しかえるところまでできると、一つの演技が完成します。

 

割れない風船

針を刺しても風船が割れないマジック

子どもたちにハラハラどきどきしてもらいましょう。

 

風船に針を刺しても割れません。

 

反対側まで貫通させても割れません。

 

【種明かし】

このマジックの種明かしは、風船にセロテープを貼っておくことです。

反対側にもセロテープを貼ってます。

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ノートからミカンが出てくるマジック

 

まず、何も書かれていないノートを見せて、

ノートを用意する

 

パラパラとノートの中をめくっていき、好きなところで相手にストップと言ってもらいます。

ノートの中を見せる

 

ストップと言われたページの紙を破り取ります。

ノートを1枚破る

 

ノートと

1枚の紙と

 

その破いた紙1枚だけを持ちかえて

ノートを持ちかえる

 

その紙を丸めて、

紙を丸めて

 

破っていくと、ミカンが出てきました。

破るとレモンがでてくるマジック

 

このマジックは、まず、子供に「ストップ」と言わせていることから、子供も興味を示します。

子供も一緒に参加している気持ちになるからですね。

そして、何もないハズの紙の中から、ミカンが出てくるので、子供は驚くことと思います。

 

【種明かし】

では、このノートから、レモンが出てくるマジックの種明かしをやり方を解説します。

用意するのは、手で持てる大きさくらいの、レモンやミカンなど。

そして、ノートだけ。

ノートのサイズはA4サイズのほうが大きくてバレにくいでしょう。

なければ、B5サイズでもできます。

 

左手にみかんとノートを持ちます。ノートは縦の状態にしておきます。

種明かしはノートの後ろにミカンを持つ

 

次にノートを横にして、ノートの中を見せていきます。ノートをパラパラとめくりながら、好きなところでストップと言ってもらいます。

ノートを横にする

 

ストップと言ってもらったページの紙を1枚破ります。

ノートを1枚破る

 

そして、ノートと破った紙を持ちかえます。このとき、ミカンを見えないように持ちかえます。

破った紙を左手に持ちます。このとき、みかんも紙と一緒に持ちます。

紙を左手に持つ

 

次に、破った紙とミカンを一緒にまるめて、破いていきます。すると、紙の中からみかんが出てきます。

紙を破るとみかんが出現する

【ポイント」

ノートと破った紙を持ち替えるとき、ミカンが見えないように注意しましょう。

上手くできるとインパクト大です。

 

紙袋からボトルが出てくるマジック

空っぽの紙袋から突然ボトルが出てくるマジックです。

紙袋を用意します。

紙袋はぺしゃんこで、何度かたたいてみせます。

 

 

紙袋の中に手を入れると、中からボトルがでてきます。

 

【種明かし】

紙袋に切り込みを入れておきます。

ボトルは左側のベルトに挟んでおくか、ズボンの中に半分ほど入れておきます。その上にジャケットを着て、ボトルを見えないようにしておきます。

紙袋に手を入れたときに、あらかじめ作っておいた切り込みから、手を紙袋の外に出して、ボトルを取ります。

そのまま手を引くと、ボトルが紙袋の中に入りますので、そのまま紙袋から手を取り出すと、ボトルも出てくるので、紙袋からボトルが出現したように見せることができます。

 

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紙のスプーンが曲がるマジック

細い紙に、スプーンの絵を描きます。

その紙を手の平に乗せると、曲がってしまいます。

(0分28秒~)

 

【種明かし】

用意する紙は、トレーシングペーパーです。百均でも売っている薄い紙です。

それを手の平にのるサイズに細長く切ります。

その紙にスプーンの絵を描きます。

手の上にその紙を乗せると、手の湿気で紙は自然に曲がります。

少し時間はかかりますが、お札でも曲がります。

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【ポイント】

超能力風に、念を込める演技をいれると良いです。

 

ティッシュが消えるマジック

ティッシュを1枚用意します。

上にはみ出して持ち、下側にはティッシュがはみ出しています。

 

はみ出したティッシュを下から丸めていきます。

 

手の中に入れて、

 

ポケットから魔法の粉を出してきます。

 

魔法の粉をパラパラと上かけます。

 

上にはみ出したティッシュを切り取って

 

ポケットしまいます。

 

反対の手を広げると、ティッシュは消えてしまいました。

【種明かし】

手の中に入れるふりをしながら、手の中でティッシュをちぎって

 

反対側の手の中にしまいます。

 

「おまじないをかけます!」と言ってポケットから魔法の粉を持ってくる動作の中で、ちぎったティッシュをポケットの中においてきます

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首が回るマジック

ナポレオンズさんが得意とする、「あったまグルグル」です。

自作でできるマジックを紹介します。

段ボールで自作できます。

【種明かし】

動画の動きを見るだけでお分かりになると思います。

顔が見えなくなったときに、素早く首を反対側に回して、一回転したようみ見せているだけです。

 

コインがペットボトルを貫通するコイン

コインが、ペットボトルに入ってしまうマジックです。

最初に、ペットボトルには水が入っていることをアピールしてから、そのペットボトルにコインを貫通させていますので、不思議さが増しています。

2分43秒から、コインがペットボトルに貫通するマジックの実演と解説が始まります。

【種明かし】

ペットボトルにはあらかじめカッターでコインが入るくらいの切り込みを入れておきます。

その切り込みに、セロテープを貼って水が出ないようにしています。

ラベルも一緒にくっつけているので、ラベルと外すときに、切り込みに押さえていたセロテープも一緒にはがしています。

【ポイント】

シンプルですが、ペットボトルは子どもにとって、なじみがあるものですので、そこにコインが入ってしまうので、不思議に思うことでしょう。

 

保育園で行うマジックはどんなネタがおすすめか?

保育園で行うマジックでは、現象がわかりやすいものがおすすです。

言葉で表すと「パっと」何かが出てくるもの・・・

もう一つは、繰り返し行えるものです。

子どもは、一つの現象を見て、不思議に思います。

しかもそれが何度も繰り返されると、さらに興味を示してきます。

 

マジックで使う道具は子どもにとってなじみのある身近なもの

マジックで使う道具は、まず、子どもが普段使っているもの、子どもの世界にの中で、常識として存在しているものを使うとよいでしょう。

ノート、ペットボトル、ティッシュペーパー、ハンカチなどです。

マジック道具を自分で作る材料としは、画用紙、段ボール、紙袋などもよいでしょう。

子どもが一目見て、「知っている」ものです。

身近なものは、保育士にとっても準備がしやすいもの利点です。

 

マジック道具は製品として販売されているものもあります。

しっかりとした作りや装飾もされて、いかにも「マジックのための道具」という印象があります。

それはそれで良い点もあります。

 

しかし、保育園で子どもにマジックをする場合は、スグにマネをしたがります。

自分もやってみたいと思うため、子どもが触りやってきます。

そんなときには、いつでも作ったり、用意しやすいもののほうが、子どものリクエストにも対応することができます。

 

短い時間でパッといくつか組み合わせる。

子どもは、基本的に飽きっぽいですし、集中力が続きません。

保育園児の集中力は理論上2分~7分とも言われていますが、実際にはそれほどじっと見ることはできません。

マジックを見せる前に、説明を長くしてしまうと、すぐに別のことに関心が向いてしまいます。

子どもが飽きてきたなと思ったらすぐに切り替えられるように、短めのマジックをいくも用意しておくことをおすすめします。

 

大勢の園児たちの前で見られるものも用意する

保育園で行うマジックでは、大人数の前で披露する場面もあるかと思います。

小さな道具を使ったマジックだけですと、後ろにいる子どもにとっては良く見えないこともあり、集中力が欠けてしまいます。

単純で分かりやすいもので、大人が見たらベタすぎるものであってもかまいません。

「あったまグルグル」のマジックのように、大人数の前でも見えるようなマジックも取り入れることをおすすめします。

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保育園でマジックで喜ばれる4つの秘訣

マジックを披露するからには、ウケて、喜ばれて子どもにも満足感を与えたいですよね。「また見たい!」と言ってもらえると、やりがいもでてきます。

ここでは、そんな子どもにウケるマジック秘訣を紹介します。

 

テレビや映画のようなマジシャンを演出する。

「まずは格好から入る!」みたいな感じで、怪しい雰囲気でマジックをするのも良いでしょう。

帽子をかぶったり、蝶ネクタイをしたり、タキシード姿で現れたり、ハリーポッターのような雰囲気を演出するもの面白いですね。

BGMでは、Mr.マリック氏のテーマソングをかけてりするものありです。

これから不可能なことを起こすという演出がマジックには効果的です。

または逆パターンとしてちょっとコメディチックな雰囲気も良いです。

鼻とメガネがセットになっているパーティグッズもありますね。

子どもにとって大人は何でもできる完璧な存在です。

そんな大人がちょっと失敗したり、わざと戸惑ったりする姿を見ると喜びます。

 

手先を自然に、きれいに動かす、目線は反対を見る

手を開く動作一つとっても、マジックらしい動きがあります。例えば握った手を開くときには、小指から薬指へと順番に広げていくと、きれいに見えます。

手にものを隠している場合も、力を入れずに軽く握っているように見せたりします。

ここではコインを握っています。

目線も大切です。

決して、モノを握っているほうを見ないことです。

隠したいものがある場合は、目線はその反対側を見るように練習しましょう。

 

マジックは究極のコミュニケーション

「マジックは究極のコミュニケーンです」とは、超魔術師Mr.マリックが言った言葉。

マジックは、ただ見ているだけでなく、言葉をかけることによって一緒に参加しやすい雰囲気をつくることができます。

「中が見えますか?袋の中はからっぽですね!」

「ちょっとこのハンカチを持っててくれる?」

「このペットボトル触ってみて」

「お手伝いしてみたい人いますか?」など

ちょっとした声掛けで、子どもたちはマジックに参加している気持ちになれます。

先生がわざと困った表情をするもの良いでしょう。

「あれ?失敗したのかな?」と思わせておいて、最後は上手くいった、という過程を経ることによって、子どもの感情に起伏を起こすことも、満足感につながります。

 

子どもが理解できているか確認しながらゆっくりやること

一番やりがちなのが、早くやってしまうことです。

マジックは種あるため、それをバレないように意識しすぎると、どうしても動きが早くなってしまいます。

そうすると、子どもが理解していないまま、次の過程に進んでしまいがちです。普段、園児たちとの会話が慣れている保育士もマジックとなると、ちょっと勝手が違ってきます。

まずは、使う道具をゆっくり見せる。

子どもたちが、目の前にあるものが何であるかを、理解しているかを確認しながら進めるのが良いでしょう。

また、目の前にいる子どもにばかり集中してしまうと、後ろにいる子どもの存在を忘れてしまうこともあります。

時には何度も道具を見せて、タネも仕掛けもないことを強調するくらい確認を取るなど常に一呼吸ずつ、落ち着いて見せるように心がけてください。

 

子どもはマジックが大好き、手品ができる先生はヒーロー

子どもは不思議なことが目の前に起こると興味を抱きます。

マジックが大好きなんです。

そんなマジックをあなたが身につけると保育園ではヒーローになれます。「次はいつマジックを見せてくれるの?」といつも期待されるようになります。

お誕生会や発表会など、ここぞ!というときに披露して、大いに盛り上がりましょう。あなたは貴重な存在になれます。

そして、そんな魅力を引き付けるマジックを、一緒にできるように教えてあげるものいいですね。マジックの魅力を大いに活用して、保育園の人気者になりましょう。

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